腾博会真人投注:众艾支招:孩子过了感统训练黄金期,再训练还有作用吗?

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2020-07-01 15:27:08 来源: 全球加盟网  有159人参与
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幼儿教育加盟店幼儿教育加盟费婴幼儿教育机构加盟品牌连锁排名 www.guanggao68.com 发音咬字不清,语言发育迟缓

多动,注意力不集中

胆小、爱哭、粘人

脾气暴躁,情绪控制能力差

鞋子穿反、身体协调能力差

平衡感差,走路东倒西歪、常碰撞

讨厌洗头洗脸、怕摸湿黏物品

喜欢吮吸手指、咬指甲、咬被角

……

很多孩子小时候都存在这些感统失调的状况,大部分家长不以为意,认为等长大了就好了。

等到孩子入了小学,才发现,随着年龄增长,孩子的感统失调状况不但没有自行改善,在学习过程中更多问题开始凸显:

左右不分、易写错别字

手脚笨拙、坐姿不端正

阅读抄写跳字漏行

易受干扰而注意力不集中

粗心大意、丢三落四

空间理解能力弱、计算易出错

听觉反应慢、词汇记忆差

协调性差,运动是弱项

人际交往能力差,无法快速融入集体活动

这个时候,家长开始着急,但是孩子3-6岁感统训练的黄金期已经过去,感统训练是否还有实质意义?

答案毋庸置疑,即使已经过了感统训练的黄金期,在6-12岁,感统训练的弥补期,经过足量有针对性的训练方案,依然可以很大程度上弥补孩子之前在感统方面的不足,提高孩子的感统能力。

但同时需要注意的是,因为所有感觉系统的发展优势都会随着年纪的增长而减弱。

所以,就可塑性而言,3岁的孩子不如1岁的孩子,6岁的孩子不如3岁的孩子,12岁的孩子不如6岁的孩子......

等到一个人成年,他的脑网络已经大部分连结并固化,想要再产生新的连结,形成新的网络,也就是想改变原有的能力、习惯、情绪等就更加难上加难了。

所以,很多孩子直到青少年期、甚至成年后,都伴随着感统失调的困扰:

青少年期12—18岁

孤僻、叛逆、逃课、有暴力行为

容易骄傲自大、容易过度放纵自己

交友困难、容易冲动、动作夸大

对学习不感兴趣、缺乏耐心

喜欢寻求刺激、常熬夜

易沉溺网络、染上

成年期18岁以后

职场中适应困难、不合群、疑心重

自信心不足、因压力做出极端反应

逃避责任、容易负气放弃

心有余而力不足、做事容易出错

脾气急躁、生气易动粗、不知变通

爱管闲事、因固执听不进他人意见

家长们往往悔之晚矣。

因此,我们要做的,就是及时把握感统训练的有效期,让感统能力成为孩子的优势,而非孩子成长和健康的阻力。

小贴士:感统训练的3个阶段

1、0-3岁,是感觉统合失调的防止阶段

在这个阶段,孩子的各项感觉统合能力在慢慢发展,给予孩子一定的感统刺激,可以防止日后出现感统失调。

2、3-6岁,是感觉统合训练的黄金期

这个时期是孩子语言、智力、个性形成的关键时期,给予孩子专业的、有针对性的定制式训练,可以快速提高孩子的感觉统合能力。

3、6-12岁,是感觉统合训练的弥补期

在这个时期,孩子已经具备了一些较为复杂的心理和行为反应,部分行为及心理已经形成,需要力度大,密度强的训练。

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